女娲补脑（剧情）(2/2)

第二遍结束后——“这绝对不是真的！怎么可能比第一次还低？再来一次！”她还是不信。

恭喜女主获得学习版爹系男友一个。

然后换来她气急败坏地一记重锤：“我为数不多的发！”

“单词大多是这样组成的，划词词缀就像汉字拆分笔画一样，可以提效率。另外在碰到新单词的时候你也可以据已知的词词缀来猜意思。”

“救命啊！为什么会这样！”孟杞抱发哀嚎。

第三遍结束后——“……”她神涣散，放弃了挣扎。

“放心，我会多补脑的菜给你服辅助。”李闻初毫不客气地薅她脑袋。

就这样，孟杞被盯着学习的生活正式拉开序幕。

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人类，ic在这里作为形容词后缀。组合起来的philanthropic就是人类的，即公益的、慈善的。

恭喜二位。

正觉得新奇的时候，李闻初取来笔记本电脑打开了一个网址，给她测词汇量。

而后，他在anthrop的横线底拉一个箭，写anthropology。

“人类anthrop，加上学科的名词后缀ology，就变成人类学anthropology。”

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孟杞简直如芒在背，小学时候被家监督作业的恐惧再次支全。好不容易写完一篇，看他那一副要窒息的模样又觉大事不妙。

他妈妈问他怎么突然要找这个。

“我分明需要女娲补脑。”孟杞崩溃。哪有大学生不疯的？撑罢了。

他冷笑：“别人都是查漏补缺，你这初中平的词汇储备需要增加的词汇量就好比女娲补天，还不赶多记。”

孟杞听懂了，再一看纸上的三个单词，好像也确实记住了。

李闻初皱着眉看她作文里混的时态和不时现的双谓语，最后什么也没说，只是给家里人发消息让他们把他中学时候的英语笔记拍照发过来。

他回：要给一个小朋友补课。

他无语觑着这个数字，打掉孟杞偷摸搓橡屑的手：“我这两天先看看你那些资料和真题，之后再据你的况制定计划。不过可以确定的是，从后天开始我每天都会给你听写单词。”想他读书的时候好歹也是一个学霸，他就不信自己天天盯着她教还不能行挽救一她的英语。

最终用件测试了三次词汇量，李闻初把这三个结果取平均值。

恭喜男主过上教孩写作业的生活。

这会儿她正痛苦异常地写她的雅思大作文，一一挤牙膏式地憋句。李闻初就在一旁给她找语法错误，提示她单词。

第一遍结束后——“可恶，这肯定不是我的真实平。我刚刚没准备好，再来一次！”孟杞瞳孔地震。

hil横线面的箭则指向philharmonic。

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“同理，这个词加上harmonic和声，philharmonic就是响乐团的。harmonic引申词义音乐，所以philharmonic也有好音乐的意思。